智迎未来，《K12人工智能教育》系列丛书发布会圆满闭幕！【图文】

2019年3月13日，由成都市教育局指导，成都市武侯区教育局、成都市教育科学研究院、电子科技大学大数据研究中心、电子工业出版社承办，四川省成都市武侯高级中学、成都数聚城堡科技有限公司、四川优之原教育科技有限公司协办的人工智能基础教育学术论坛暨《K12人工智能教育》系列丛书发布会在四川省成都市武侯高级中学体育馆隆重举行。

四川省教育信息化推进办公室主任李兆鸿、成都市委教育工委副书记何荣、成都市教育科学研究院院长罗清红、成都市武侯区教育局党组书记陈兵、电子科技大学大数据研究中心主任周涛教授、成都市武侯区教科院院长周文良、东南大学脑与学习科学系主任柏毅教授等专家学者、教育部门负责领导出席会议，与来自石室锦城外国语学校、玉林小学、川大附中等数十所中小学师生代表汇聚一堂，共同为人工智能教育工作的发展方向，开展深入的研讨与广泛的交流。

与会专家领导

与会教师代表

发布会之前，来自武侯区棕北中学、武侯区实验小学、成都市西北中学、磨子桥小学等武侯区中小学校的同学们，进行了极具科学性、趣味性、综合性的人工智能教育成果展示。

同学们带来的自动驾驶、3D打印、环境检测机器人等人工智能教育与创客教育项目，生动的展示了武侯区实施人工智能教育一年来所取得的丰硕成果，给与会者们留下了深刻印象。

武侯区师生展示中小学人工智能项目

与会专家领导和教师代表与同学们积极互动，观摩过程气氛生动活泼。

同学们向省教育信息化推进办公室主任李兆鸿、省教育厅技术物资装备管理指导中心主任刘汉涛介绍智能机器人

本次大会上，《K12人工智能教育》系列丛书正式发布。2017年7月，国务院颁布《新一代人工智能发展规划》，强调发展智能教育，主动应对新技术浪潮带来的新机遇和新挑战。

2018年1月，成都市武侯区教育局与成都市教育科学研究院、电子科技大学大数据研究中心共同签署了“教育大数据与人工智能项目战略合作协议”，协议中拟定三方开展武侯区教育大数据研究应用与K12人工智能教育的课程开发，以及教育用书的撰写和出版工作。

2018年12月，《K12人工智能教育》系列丛书完成了编写。

发布会上，成都市武侯区教育局党组书记、局长陈兵，从三方面介绍了武侯区在建设人工智能教育上所做出的相关探索。

首先，初步厘清了智慧教育的发展方向，建立起了政府、学校与企业多方参与的机制。其次，在实践中取得了一定成果，成立三个工作组，从大数据研究、教材编写、学生活动培养三个方面，通过一年努力，开发出的人工智能研究课题成功申报为全国重点课程。累计培训教师2万人次，8万多师生参与到人工智能教育实践当中。最后，陈局长汇报了丛书汇编情况，《K12人工智能教育》系列丛书，是由周涛教授等专家领衔的工作组，在武侯区中小学实际授课过程中，总结经验而成，极具实践意义。

未来，武侯区将通过专题课程、选修课程等形式，在全区所有学校推进教材使用，利用人工智能技术，将学生从繁重的学习中解脱出来。以这套丛书的发布为契机，开拓武侯区智慧教育之路。

电子科技大学大数据研究中心主任周涛教授在致辞时，以学习下棋与计算机为例，生动的将教育中知识型学习与思维型学习进行了区分，并指出思维型学习必须从孩子抓起，而人工智能教育正是能够进行思维方式的训练。

接下来，周涛教授介绍了人工智能教育在三个方面，对思维训练所起到作用。首先，能够建立起程序化的思维方式。将一个大项目拆分成一个个清晰的模块，按序列完成。第二，培养算法思维，将思维中模糊的方面，转化为计算机式的清晰算法，培养逻辑性。第三，培养人工智能思维，明白其与人类思维的区别，在解决相关问题时跳出传统思维的局限性，同时充分了解人工智能的边界。

而这套丛书的发布，正是武侯区在少儿人工智能教育上所做出的答卷，尽管不能称尽善尽美，依然国内领先。在全区所有教育工作者的共同努力下，武侯区少儿人工智能教育必将取得不断的突破。

成都市教育科学研究院院长罗清红以“人工智能离教育有多远”为题致辞。他以从深蓝到阿尔法狗的发展为例，揭示了人工智能势不可挡的趋势。教育工作者应该采取组合式创新的方式来拥抱这一潮流，大数据将与教育同频共振，从四个方面重构教育，分别是人工智能、数字体验、区块链技术以及认知脑科学，《K12人工智能教育》系列丛书的出炉，正是从最基础的角度为教育变革打下基石。

随着技术的发展，人工智能将从个性化知识树、自动化批改、个别化答疑、智能化管理四方面代替部分教育的功能，而教育人应当充分了解这一趋势，趋利避害。正如工业技术革命拓展了人类肌肉的力量一样，信息技术革命必将拓展人类思维的力量。

《K12人工智能教育》课程是设计、研究、制定中小学人工智能课程的一次探索；为中小学人工智能课程开设提供了教材基础；为中小学人工智能的教育研究提供了参照范本。编写这套教材，正是想要告诉孩子未来的可能模样，并如何参与其中。

三位专家领导致辞完毕，与会的全部专家领导上台，由三位主编赠送丛书，并在大屏幕五次倒数后，共同按下舞台上三个水晶球，《K12人工智能教育》系列丛书启幕仪式取得圆满成功！

发布会结束后，三位主编向与会师生代表签名赠书。

初中版主编，成都市教育科学研究院院长罗清红

高中版主编，电子科技大学大数据研究中心主任周涛

小学版主编，成都市武侯区教育科学发展研究院院长周文良

下午，由成都市武侯区教科院院长周文良主持，人工智能基础教育学术论坛在武侯高中音乐厅举行。

东南大学脑与学习科学系主任、儿童发展与学习科学教育部重点实验室教授柏毅教授，以“人工智能的发展及其在中小学教育中的应用”为主题作报告。

柏毅教授从人工智能的产生发展、人工智能研究领域和方法、人工智能应用领域三个方面深入浅出的介绍了人工智能的前世今生。并以东南大学AI夏令营为例，介绍了AI教育、青少年AI教育的必要性与开展方法。柏毅教授指出，教育实质上就是在建构人的脑，而AI将带给孩子们一个全新的世界。

电子科技大学大数据研究中心主任周涛的报告以“大数据与人工智能创新实践”为题。周涛教授从理念入手，梳理了大数据与人工智能的基本概念。同时提出，大数据+人工智能+教育，便代表了理念变革，教育行业应该突破原有教育理念，创新教育方法。

接着，以电子科大通过分析学生一卡通数据，预测学生学业问题为例，展示了大数据在教育领域所能实现的一个突破。而这种思维方式不仅能应用到教育，还能帮助城市治理、预测经济发展等等。

最后，周涛教授寄语在座的教育工作者们，不仅要工具性的利用人工智能潮流，同时也要在冷冰冰的技术发展中，发扬教育事业独有的人性光辉。

“人工智能+AI”正在成为激发全球教育生态的源动力，本套丛书，正是武侯区响应国家《新一代人工智能发展规划》所提出的，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地的要求，而推出的实验性教育用书。

本套丛书在四川属于首套中小学人工智能教育用书，具有创新性、前瞻性和引领性，在四川乃至全国具有较强的使用价值和示范性。相信武侯区人工智能教育事业，将以《K12人工智能教育》系列丛书为基石，迈向更光明的未来。

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